CONTENIDO MÍNIMO OPERACIONAL

Situaciones comunicativas

 

• Mantener un diálogo con un nativo usando términos precisos al expresarse.

• Dar opinión sobre temas como profesión, desempleo, política, sociedad, etc.

• Dar información a partir de fuentes escritas y orales de forma coherente y clara.

• Discutir sobre aspectos socio-culturales brasileños.

• Comentar las ideas principales de textos y relacionarlas con las ideas complementarias.

• Analizar la obra indicada dando su opinión y resaltando las principales características de forma coherente y concisa.

• Intercambiar informaciones sobre la cultura brasileña, folclore, música, comidas típicas, literatura, costumbres, etc.

 

Comprensión e interpretación y producción escrita

 

• Uso de las estructuras gramaticales de la lengua portuguesa para escribir textos argumentativos de forma clara y bien estructurada, manifestando el dominio de mecanismos de organización, de articulación y coherencia del discurso.

• Comprensión e interpretación de la obra indicada, textos auténticos y textos seleccionados.

• Redacción de textos argumentativos, demostrando habilidad y conocimiento de la estructura de la lengua portuguesa.

• Análisis e interpretación del tema central de la obra indicada en relación a situaciones reales y actuales, usando la estructura de la disertación.

 

ASPECTOS GRAMATICALES

Contenidos mínimos de los niveles básico e intermedio y los siguientes contenidos

 

• Voces de los verbos.

• Discurso directo e indirecto.

• Cohesión y coherencia.

• Crase.

• Denotación y connotación.

• Dificultades de la lengua portuguesa.

• Regencia y concordancia verbal y nominal.

• Colocación pronominal.

• Empleo de los tiempos verbales.